• K.O纪实(五)

    2007-04-19
     2007年4月19号  晴
      今天天气不错~太阳公公早就出来了,我6点20达到操场,突然发现一个同学比我还早到了,仔细一看原来是Susan!还真让我有点惊讶,Susan觉得上次K.O迟到了,很后悔,向我道歉了,也向我们组的组员道歉了,我代表全体组员想说的是:“Susan 知错能改就好,让我们一起加油吧!”。
      今天晚上就要进行比赛了,地点在SB413,时间6:40,早上各组的组员都努力准备着,蓄势待发了,两个星期的K.O集训,A,B两组终于要走上PK台,一见高下….
      A组组长Sinbar好像想出了一套秘密的方案来“对付”我们B组,貌似信心十足,当然我们B组也准备的很充分了,我们也有信心贏。就让我们拭目以待,赛场上见真晓吧。
      当然我想说的是比赛不是K.O真正的目的,比赛是一种形式,一方面测试同学们K.O的成果;另一方面是促进同学学习的一种动力。K.O的目的在我制定的K.O计划里也写的很清楚了,我希望每一个同学都明确这一点….
      还有我要指出在K.O四里面比赛的一些漏洞:(1)抢答环节一方的组员举手被裁判允许站起来回答时,其他组员不能够提示(底下大家可以讨论,一旦回答就不能够帮助了),提示的话予以扣分处理。(2)抢答后回答错误要予以扣分处理,答错一次扣一分,然后由裁判宣布继续抢答。
      还没有新概念3的同学在下星期二之前一定要准备好,我们就要进入下一步计划了。现在我们班已经申请了自习教室,有了这么一个学习的环境,我希望同学们有空的话就都去,不单单指K.O的同学,是指我们整个外贸英语班级,有这么一个良好的学习氛围,对学习也有帮助,去的同学也要自觉的学习,不懂的问题可以相互讨论一下。比如我们星期天的口译Presentation 我们就可以预演一下,大家了解一下讲的同学的内容….等等
                          Fighting!!! Everyone
     
                                                           Norman
  • Vivian的留言

    2007-04-19

      今天早上我5点半就起床,6点20就到南操场去了,因为我们分院的06级早操情况很不好,我们临危受命,不巧的是,我又是总负责,总不能不去.
    在监督他们做操的同学,我却想着在北操场早读的伙伴,可是任务在身,不能过去,虽然事先和Norman请过假,但心里还是怪怪的.等结束后我们又集中开了个短会,一切弄妥,已经7点半了,早读快结束了,我也就不过去了.从下周起我把自己分在了周三监督,虽然又要早起一天,但起码我能参加早读了啊.

      在行政班里我也是班长,对班级也有付出.但我们这个辅修班来自不同专业班级,能团聚在一起,也很不容易,尤其还要挑战自我,每天早上那么早起床去早读,好艰难的,但还是有20多位同学支持你,学校强制早读都没有那么好的效果,有时,看着大家认真学习的场景,有时还真是有点感动和动容……当然这和班长的努力是分不开的,很佩服Norman和Sinbar.

    Vivian () 发表于 2007-04-19 11:14:54

  • K.O纪实(四)

    2007-04-17
      

    2007417 阴有小雨

           K.O的第四次活动有两位同学迟到了,A组和B组各有一位同学,没有特殊理由,所以只能按照规定扣分,她们的出勤只有3分了,这将和组比赛的结果挂钩。现在规定每两周比赛一次,这周四晚上就要进行组与组的PK了,所以我希望同学们再接再厉,不要再迟到了,为了组,也为了自己。

       周四晚上的比赛形式定为谚语翻译和单词接龙,我尽量把比赛的内容和我们教的内容联系起来,以便于我们学习。1.谚语翻译比赛形式:(1)给你中文翻译成英文,每组派出一人进行一对一比赛,共11对,每对比赛5题,中文写在黑板上,让同学上去翻译,每写对一题得1分,答不出和答不准确不得分,最后计算组的总得分.2)给你英文翻译成中文,共30个题目,比赛形式:组于组之间抢答,先举手并答对的同学得1分,最后计算组的总得分。2单词接龙比赛形式:采取抢答形式,先由一组出一个单词,以这个单词末尾的字母接另一个单词并说出这个词的词性和意思,每组有10秒钟的时间考虑接,接不出的一组算输,赢的一组得5分,然后由输的一组出题,以此循环…. 最后计算组的总得分。

       总的比赛流程就是这样的,星期四早上所有同学都带上你的新概念3,我们要攻克“新3”,星期四要背的就是第一课,每星期至少背2篇,还有想参加K.O的新同学可以随时联系我,我会帮你安排的,但是我要告诉同学的是一旦参加了K.O就要服从K.O的规定。

       同学们建议要我们外贸英语班开个自习教室,大家可以聚在一起学习和参加某些活动,我今天已经上报到袁老师那里了,她正在落实,有消息了我会通知大家。 

     

  • Siming Mountain Spring-outin'

    Apr.14th

    (check here to see all pics)

     

  • K.O纪实(三)

    2007-04-12

         K.O纪实(三)
               2007年4月12日 晴
     今天天气很好,同学们如往常一样陆陆续续在6:40之前赶到集训地,我在6:39时点了点人数,发现还有一个没来,我看看了名册,原来是我们组的Eva还没到,在分针跳到40分还没看到人影时,我确定她已经迟到。在记录点名册的刹那间感到有点淡淡的失望。
     在Carol和Echo中得知她在球赛中腰受伤了,我知道她可能因为这个原因无法来了,后来她在短信里也解释是受伤了无法来了,我告知她星期天上课时把书面解释和医院证明给我,因为这是规定….
     “其实我是准备去的….”这是她后来发我的一条短信….原来那份失望的感觉渐渐变为欣慰,我能理解同学因为特殊情况而无法参加活动。有时候一些简单的话,一些表现可以反应一些人可嘉的精神。我在配对练习中发现Sinbar和Vivian都感冒了,虽说感冒不是什么大病,但是….
      我只想说我们K.O的成员个个都是好样的!….
      今天安排大家做的是旅游翻译那套资料配对互译练习,大家都很积极和自己的同伴配合练习,本来是想抽出15分钟时间让配对的同学表演的,但是考虑到时间和效率的问题,再结合同学们的意见最后选择了数字练习,同学们做的都很好。sharon同学不知道这个练习的方法,我希望跟她一起的同学抽空教教她,让她也学会。
                   Success belongs to the persevering.
                      胜利属于坚忍不拔的人

                          (文:Norman)

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    Apr.5th   North Playground

    1st  K.O Reading

    (check here to see all pics)

  • ((((点击此处马上进入试听))))

    中英文歌词:

    (参考译文来自《Music Heaven》       整理:Sinbar) 

    Patricia Kaas-If You Go Away
    帕特丽夏·卡思(法)-如果你离去

    If you go away on this summer day |如果你在这个夏日离去
    Then you might as well take the sun away |那么你也会将阳光带走
    All the birds that flew in the summer sky |在夏季的天空飞翔的所有鸟儿
    When our love was new and our hearts were high |当我们的爱还新鲜而且我们的心还高昂时
    When the day was young and the night was long |当岁月依然年轻而夜晚依然漫长时
    And the moon stood still for the night bird's song  |而且月亮为聆听夜鸟的歌声而肃静时

    If you go away(*3) |如果你离去(3次)

    *But if you stay I'll make you a day |*但如果你留下来我将让你快乐无比
    Like no day has been or will be again |前所未有今后也将不再出现
    We'll sail the sun we'll ride on the rain |我们将驾驭太阳我们将驾雨而行
    We'll talk to the trees we'll worship the wind |我们将与树木交谈我们将膜拜风儿
    And if you go I'll understand |如果你离去我将表示理解
    Leave me just enough love to hold in my hand |为我留下足以把握在手中的爱

    If you go away(*2) |如果你离去(2次)

    If you go away |如果你离去
    As I'm the real must |就像我是你真正需要的人
    There'll be nothing left |没有其他东西遗留
    In the world to trust |这个世界可以信赖
    Just an empty room |只有一间空房子
    Full of empty space |充满了空荡荡的空间
    Like the empty look |就像那空洞洞的表情
    I see on your face |我从你脸上看到
    I'll be the shadow of your shadow |我将是阴影依附着你的阴影
    I felt you might have kept me |我坠落或许你能挽留我
    By your side |在你身旁

    If you go away(*2) |如果你离去(2次)

    Repeat* |重复*

    If you go away(*2) |如果你离去(2次)

    在线下载地址:http://www.zhoucimin.com/Music/wma/022If_You_Go_Away.wma

    推荐理由:Patricia Kaas是法国香颂音乐的代表人物之一,这个用鲜花与香醇造就的法国女人让人的神经触觉发自深沉的冲动。If You Go Away虽是一首十分标志的英文歌代表,但无处不体现着法国人的发自骨子里浪漫与绸缎般的柔情,歌词如诗如词唯美动人却简单易懂,Patricia Kaas娓娓道来的歌声在寂静的夜里有一种不可思议的魔力,建议在睡前聆听。(文:Sinbar)

  • K.O纪实 (二)

    2007-04-10

      K.O纪实
         2007年4月10日 细雨
      时间过的好快,K.O的第二次计划在相隔5天后又实行了,在通知全体K.O成员的时候我已经强调:K.O风雨无阻 今天早上尽管下起了细雨,但是没有一位同学迟到。我知道K.O在同学们心里已经不仅仅是对团队的一种责任,更重要的是对自我的一种挑战和超越。
      今天我给大家准备的是一张非正式的目标计划表,我要同学们做的是每天按照计划表要求填写的内容填好并且做到自己制定的目标,每天都要给自己制定目标。实行这个措施的目的很明确,我希望大家有明确的学习方向,以便达到更高的学习效率。
      K.O的同学之间的互动还有很多地方不完善,所以我希望同学们多给我提意见,我会采纳吸收。让我们一起把K.O做的更好!
      有许多同学至今还不了解为什么这个计划被称作是K.O计划,我想解释的是K.O全称Knock-Out ,原意是击倒,打败的意思,这是职业拳击比赛中的K.O的含义,而我把它引申为解决,扩展为解决一切困难的意思,面对困难和挑战,我们选择的不是逃避,而是勇敢的解决它。

          文:Norman

  • 目标计划表

    2007-04-10
    Norman为您设计的目标计划表(右键此处另存为下载
  •  K.O纪实 (一)
          2007年4月5日 晴
      今天是实行K.O的第一天,闹钟6点提醒我起床,6点10分我来到操场,本来以为我会第一个到操场,出乎意料的是另一个同学比我还早,他就是simon,我从惊讶转变为欣喜,我感受到同学们参与K.O的激情不亚于我。同学们没让我失望,陆陆续续在6:40之前赶到操场,只有个别同学迟到了一两分钟。作为实习的第一天,这次就不计扣分。从下周开始转入正式K.O“作战”计划,我要求同学跟我的时间同步,这样就不会出现时间不一致的借口。虽然天气日渐转热,但今天的早晨还是有点冷的。
      今天我的目的是想让大家认识自己的队友和竞争对手,我让大家一个个报自己的English name,以后见面要用英语交流,称呼对方。也许一次两次你还记不住所有同学的英文名,但是每一次集合和散会大家都要报名,慢慢的都会记住的。我要求同学们很多,当然同学们也希望我以后要用英语讲宣布的内容(这个难度还是有点大的,但是我会尽力的~)。
      辛苦的第一天就这样开始了,Well begun is half done  我希望大家都能够坚持到底,不要轻言放弃!以后K.O的内容也会越来越丰富。
      We learn not at school, but in life.

                                文:Norman

  • 外贸英语口译分组名单:(右键此处另存为下载

    或直接用讯雷下载以下网址:

    http://waimaoenglish.blogbus.com/files/11761904470.xls

  • 外贸英语专业之K.O计划
                       ——付出才有收获
    (1)计划构想原因:
     由于同学们缺乏一个学习英语的环境,除了上课时间很少能够接触英语的学习,特别是人与人之间的口语交流。一个人学习英语又感到枯燥乏味,并且学的东西只是为了应付笔试,而无法在生活中活用英语。因此我们应该学习“有声”的英语,而非“无声”的英语。学英语不仅仅是为了应付考试,重要的是全方面提高我们的英语能力,还有的是锻炼我们自己的毅力。
     
    (2)计划构想步骤:
     1.选取周一至周五两个早上(6:40—7:35初定)的时间到操场(地点初定)集合学习英语。(早上学英语是很好的时间,同学们又在其他时间都忙于自己的事情,这个时间段对睡懒觉的同学是个很大的挑战,所以后面我对参加的人员也是有要求的)。
     
     2.外贸英语班共36位同学,采取自愿报名,抽签分组的方式(初定为两组,由具体参加人数再定)。

     3.组与组之间定期进行竞赛,有竞争才有动力,为了促进同学学习的积极性,所以采用此方法。每个组员都要参加,我的目的是让所有同学都能够大胆的说出英语,不管说的怎么样。有其他的竞赛内容的话,同学们多多提出建议。输的一组将要受到一定的“惩罚”(初定为请客吃饭)。组与组竞赛的结果,竞赛中特别出色的同学,有明显进步的同学都将记录档案,并颁发一定奖励。
     
    (3)面向人员:
     外贸英语专业全体同学,本计划无强制性要求每位同学都参加,纯属个人意愿,自愿报名参加。希望想提高自己“有声”的实用的英语,想与同学之间多交流的同学踊跃参加。在大学学习的时间也不多了,为何不抓住这仅剩的一些时间和同学共同分享学习的喜悦呢。
     
    (4)对参加人员的要求:
     没有特殊的原因不能够迟到,早退(这里强调指出的是特殊的原因),或不参加。若其中一组的人员没特殊的情况而在指定的地点迟到,早退或不参加活动,将对这组采取扣分处理,直接影响竞赛的总分,有组织就必须有纪律,这样组织起来的活动才能达到一定的效果,才能有成效。炎热夏天的军训中,我们曾经与自己的队友严守纪律,团结拼搏过,现在又未尝不可呢?
     
    (5)计划构想的目的:
     最有效率地提高英语水平及增加团体的凝聚力。相聚在同一个辅修专业的班级,来自全校不同的专业,就是缘分。大学的我们缺少了以前初中高中时代同学之间最真挚的交流。此次计划的目的不仅仅是为了提高同学们的英语能力,还希望同学们在这个活动里多多的相互交流,相互帮助,这才是一个真正的团体。大学的生活才会丰富,多姿多彩。
     
    (6)计划的个人感想:
     高中的我们由于被束缚太久,到了大学这个特殊环境的地方,有很多同学都迷失了方向。就好比一只吹大了的气球从被扎紧到泄了气的过程。自觉的概念在每个人的思想里徘徊,没有定所。衷心希望每一个同学都融入到这个活动当中,共同建设好这个计划,我相信爱拼才会赢,我们的明天会更美好!
    (7)计划流程:
     目的:最有效率地提高英语水平及增加团体的凝聚力。
    初步计划:
     时间:周一到周五任意两个早上(6:40---7:35)集合,地点()。
                
     团队:自愿报名,抽签分组(两组)。

     学习计划:每日计划统一于前一天制定(由专门人员负责制定)(见QQ群),按团队集体学习为主,细节由团队成员自行拟定。

       竞赛:每周团体竞赛项目一项。

     统计:按迟到早退,不参加;完成每日任务与否;竞赛成绩;统一计算分数。

       奖惩:每周五统计一次,按团队输赢进行奖惩。
    (8)构想困境:
     早起的计划可能让许多同学望而生畏,也许是怕自己起不来,也许是怕早起后对早上的课会有影响,怕自己吃不消等等原因。本来这个计划就是需要考验参加同学的毅力,不付出汗水,又哪来的收获!我也知道这个计划实行起来困难会很大,也许你能尝试参加这个活动,但是坚持是更大的挑战。能否突破自己还是要靠自己,能提供给你的只是一个环境。
                                                      ——坚持才能胜利
     
                                设计人:Norman   Kevin

  • 亲爱的同学们:
      你们好!
      时间过的好快,转眼间在这个班级学习已经是第二个学期了。从不认识到熟悉对方,一起快乐的上课...我慢慢发现我对这个班级的感情已经很深了...
      回忆过去...
      有一次不经意的发现...我在网上看到了辅修专业的通知,经过自己的选择,最终选择了外贸英语专业,选择的原因是觉得自己在将来也许会走上外贸经商这条路。(我也很庆幸自己没选错路,一个方面是其他专业因为报的人数的不足而撤消了,只有我们专业顺利的开课了....另一个方面...)
      我至今还不明白的事就是为什么袁老师让我做A班的班长...当我第一时间得到老师通知的时候,我还真有点“受宠若惊”。就这样一个很普通很普通的A班班长Norman“诞生”了...在我后来和B班班长多交流后,我才发现确实自己在很多方面都不如她,她是一位各方面能力都很强的“班长”(实话实说,可不是乱夸的),我也很感谢她对我所做工作的支持,建议和帮助...
      所以我做了一个决定...
      一直以来我都保持着一个信念:要尽自己所有能力做好自己应该要做事...
      我喜欢这个班级...这是一个具有很强凝聚力的班级...在我的观念里,一个团体是一个整体,它不可分割,分开了就失去了它的意义...
      我们曾经抱怨大学生活的无聊,乏味...可我们是否想到过我们自己每一个人都做到在一个团体里生活,学习...
      有意思有意义的生活是靠你自己把握的...
      为了在大学里留下更深刻的一笔...“K.O计划”和“生存野战训练”诞生了,在K.O里面我和Kevin都投入了很多,自己坐在电脑前打那份计划...那时我告诉自己要是同学们都能够融入到这个活动里,那该有多好啊...我做了一个梦...我看到同学们都笑了...那种笑是让人感到贴心的温暖...
      K.O的宣布是我最紧张的时刻,也许外表冷静的我,内心却根本无法平静,当我宣布不参加的人举手的时候,我真的有种不敢睁开眼看的感觉,当一只只手举起的同时在我内心就像踩下一个个深深的脚印...
      K.O的正式启动,让我欣慰的同时也感到开心,遗憾的是有15位同学没有参加,虽然有点失望,但当那些参加的同学鼓励我时,我已经逐渐忘记了那份疲惫和失落...我也相信我们一定会做出成绩,因为付出总有收获...
      最后我想说的是我们参加K.O计划的同学仍然欢迎你们加入...你们并没有离开集体,即使你们没有参加活动,你们还是我们重要的一部分...
      自从踏入这个班级的第一天,我们就像一个家庭一样,不可分割...
      如果你有什么意见或想法都可以找我,虽然我是一个很普通很普通的“班长”,但我也会自己所能帮助你们...
     
      留下一份美好的回忆...永远藏在心底...
        
     

     

          致
    礼!
          外贸英语专业全体同学
                                                       Norman

  • 外贸英语辅修专业介绍

    1、培养目标及教学要求
      为实现校内资源共享,根据我院加强外向型、复合型、应用型人才培养的总体要求,外国语分院于2006年1月开设外贸英语辅修专业。通过外贸英语辅修专业课程的系统学习,学生应掌握有关国际贸易、国际商务及经贸法规方面的基础知识,具有一定的经贸英语阅读能力、写作能力和口译能力,成为有较强的实际工作能力、能胜任涉外工作的外向型、复合型、应用型人才。

    2、学习时间
     自第五学期开始,利用晚上和双休日的时间上课。
    3、辅修专业证书
     学生修完辅修专业计划内规定的25学分,且成绩合格,就可以获得辅修专业证书。
     
     [外贸英语辅修专业教学计划]
     
    序 号 课程名称 学 分 开课学期 
     1  英美概况  2   5 
     2  中级口语  2   5 
     3  综合英语  4  5 
     4  进出口实务 2     6 
     5  外贸英语  3   6 
     6  口译    2   6 
     7  旅游翻译  2   6 
     8  国际营销  2   7 
     9  商务翻译  2   7 
     10 商务写作  2   7 
     11 高级听力  2   7 
    总学分 25